Enem 2018 Ambiente De Prova

06 May 2019 15:31
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<p>Desde as &uacute;ltimas d&eacute;cadas do s&eacute;culo XX, houve a inser&ccedil;&atilde;o, cada vez mais consolidada, da mulher no mercado de trabalho. As Brasil Vai Para Oitava Temporada Sem Treinadores Nas Top-cinco Ligas Da Europa , progressivamente, mais espa&ccedil;o e credibilidade no mercado de servi&ccedil;o no setor privado. Apesar de ainda estarem atr&aacute;s dos homens em sal&aacute;rio, as mulheres j&aacute; os superam em trabalhadores assalariados. O objetivo desta aula &eacute; conscientizar os alunos da credibilidade da mulher no mercado de servi&ccedil;o e sensibiliz&aacute;-los pra luta que diversas travam no cotidiano para tomar espa&ccedil;o no mercado formal de trabalho.</p>

<p>Os depoimentos do video conseguem servir para esta sensibiliza&ccedil;&atilde;o, ao mesmo tempo em que contribuir&atilde;o pra conversas em torno da d&uacute;vida de g&ecirc;nero que permeia nossas rela&ccedil;&otilde;es numa sociedade ainda machista e sexista. Nessa primeira aula, fa&ccedil;a uma enquete entre a turma pra encontrar a ocorr&ecirc;ncia das mulheres das suas fam&iacute;lias.</p>

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<p>Organize a sala em duplas e pe&ccedil;a que leiam as duas reportagens abaixo (no Laborat&oacute;rio de Inform&aacute;tica ou a come&ccedil;ar por c&oacute;pia impressa). SILVA, Pollyana Lima e. Mulheres aumentam participa&ccedil;&atilde;o no mercado de servi&ccedil;o. CAMARGO, Orson. A mulher e o mercado de trabalho. O que faz sua m&atilde;e? Como foi a trajet&oacute;ria profissional dela? Se tua m&atilde;e n&atilde;o trabalha fora, houve uma coisa que a impediu?</p>

<p>Qual a escolaridade de tua m&atilde;e? Quanto &agrave;s algumas mulheres de sua fam&iacute;lia (tias, av&oacute;s, primas), o que realizam ou faziam? Tiveram chance de entender? O que voc&ecirc; pensa da mulher no mercado de servi&ccedil;o? O que voc&ecirc; pensa da mulher ocupando posi&ccedil;&otilde;es de chefia, diretoria, ger&ecirc;ncia etc.? O que voc&ecirc; pensa a respeito do Movimento Feminista?</p>

<ul>
<li>Vilma Machado citou: 30/07/doze &aacute;s 15:49</li>
<li>7 - CIEE</li>
<li>13 profiss&otilde;es em alta com sal&aacute;rios que passam de R$ trinta 1 mil</li>
<li>Qual foi a principal capital do Brasil</li>
</ul>

<p>Terminada a enquete, sugira que os alunos fa&ccedil;am um grup&atilde;o para socializa&ccedil;&atilde;o e discuss&atilde;o das ideias. Solicite que cada aluno fa&ccedil;a seus registros no caderno ou em documento Word. O texto conseguir&aacute; ser inscrito de modo informativa como um texto jornal&iacute;stico. Nesta aula os alunos assistir&atilde;o no Laborat&oacute;rio de Inform&aacute;tica, a alguns depoimentos de mulheres que, com muita disputa, conseguiram uma acr&eacute;scimo no mercado de trabalho.</p>

<p>Divida a turma em grupos de tr&ecirc;s ou 4 alunos. Expor s&oacute; os primeiros 15min20seg. do v&iacute;deo. Professores Da Educa&ccedil;&atilde;o B&aacute;sica Ter&atilde;o Bolsas De Mestrado ao v&iacute;deo, solicite que cada grupo prepare uma entrevista para fazer com o amigo, simulando um jornalista e uma mulher na disputa pela profissionaliza&ccedil;&atilde;o. Solicite que cada grupo prepare uma entrevista pra simular uma mulher trabalhadora e um jornalista. Nessa aula, os alunos ir&atilde;o pesquisar, no entorno da escola, sobre das mulheres oper&aacute;rias que vivem pela comunidade. Divida a turma em grupo de 5 ou seis alunos.</p>

<p>D&ecirc; aos grupos um roteiro de entrevista para fazerem o servi&ccedil;o de campo. Se houver f&aacute;bricas ou corpora&ccedil;&otilde;es que possuam algumas oper&aacute;rias, o professor pode organizar uma visita a esse lugar e solicitar os alunos que entrevistem estas mulheres. 1. O que significa o servi&ccedil;o por voc&ecirc;? 2. Qual o maior desafio que enfrenta pra trabalhar fora? 3. Quais os maiores obst&aacute;culos que enfrentou ou enfrenta para conquistar qualifica&ccedil;&atilde;o e trabalho? 4. Voc&ecirc; sofre discrimina&ccedil;&atilde;o no servi&ccedil;o?</p>

<p>5. Voc&ecirc; pensou em desistir do servi&ccedil;o em determinado momento? 6. Voc&ecirc; teve o apoio de tua fam&iacute;lia? 7. O que reivindicaria para aperfei&ccedil;oar a tua qualifica&ccedil;&atilde;o no trabalho e a caracter&iacute;stica da tua exist&ecirc;ncia? Bolsa De P&oacute;s-gradua&ccedil;&atilde;o &eacute; &uacute;nica Fonte De Renda De Diversos Estudantes , os alunos voltam para a sala de aula pra poder criar este artigo os dados que devem ser organizados.</p>

<p>A organiza&ccedil;&atilde;o dos detalhes podes ser em forma de planilha Excel com categorias: Trabalho, Desafios, Obst&aacute;culos, Fam&iacute;lia, Amigos, Reivindica&ccedil;&atilde;o. Pra cada classe, haver&aacute; uma discri&ccedil;&atilde;o da fala do entrevistado ou uma an&aacute;lise do que o mesmo disse a respeito da tem&aacute;tica. Solicite que os alunos categorizem cada pergunta e construam gr&aacute;ficos de diferentes modelos: barras, pizza etc. para demonstrar os resultados de modo quantitativa. Tratar da realidade de mulheres da comunidade que est&atilde;o no mercado de servi&ccedil;o.</p>

<p>Aconselhar alternativas pra cooperar com esta realidade. Discutir as rela&ccedil;&otilde;es de g&ecirc;nero no mercado de servi&ccedil;o. Tratar da trajet&oacute;ria de mulheres para alcan&ccedil;arem um espa&ccedil;o no mercado formal de trabalho. Inscri&ccedil;&otilde;es Abertas Pra Cursos Online E Gratuitos Em Formiga os alunos socializem o efeito da pesquisa, tal como as proposi&ccedil;&otilde;es pra melhoria da qualifica&ccedil;&atilde;o no trabalho e da particularidade de vida das mulheres trabalhadoras da comunidade utilizando o blog da universidade ou um web site elaborado por eles.</p>

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